Luz, Cores e Fotografia

Luz, cores e fotografia!!

Uma WebQuest para a disciplina Ciências da 7ª série do Ensino Fundamental do Colégio Santo Agostinho de Contagem.
Professores responsáveis: Moacir Alves e Rodrigo Itaboray.

Elaboração: Rodrigo Itaboray Frade (rodrigoif@yahoo.com.br)

Introdução

Se interessou pelo anúncio? Para descobrir como você e seus colegas podem concorrer a essa vaga, leia a seção TAREFA abaixo.

Tarefa

Para concorrer às vagas, seu grupo precisará elaborar um portfólio que comprove que vocês se encaixam nos requisitos mínimos para o cargo.

Este portfólio deverá conter informações sobre luz e cores, seguido de uma seleção de fotos e figuras retiradas da Internet, acompanhadas de uma pequena explicação dos conceitos de ciências envolvidos em cada imagem. É através desses ítens que você irá demonstrar seus conhecimentos científicos sobre o tema!

Temos algumas dicas de como você deve elaborar seu portfólio para que ele fique completo. Veja abaixo na seção PROCESSO.

Processo

Elaboramos para você e seu grupo um modelo de portfólio. Você pode pegar este modelo clicando AQUI. Clique com o botão da direita no link e escolha a opção “SALVAR DESTINO COMO...”. Grave este arquivo em sua pasta neste computador.

Abaixo, seguem algumas dicas de como você deve elaborar cada seção:

1. CAPA
• Invente um nome bem criativo para o seu grupo. Este deve ficar bem no centro da primeira página.
• Coloque o nome, número e turma de todos os integrantes do grupo.
• Cuidado para não utilizar letras muito grandes ou muito pequenas.

2. APRESENTAÇÃO
• Apresente os integrantes do seu grupo.
• Faça uma breve descrição do que o leitor encontrará neste portfólio (seja criativo!).

3. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS NA ÁREA
• Se você não sabe muito sobre este tema - Luz, Cores e Fotografia-, não tem problema: elaboramos um questionário, dividido em 4 seções - A, B, C e D -, para orientar o seu estudo. Este questionário se encontra na seção QUESTIONÁRIO do portifólio. Escreva as respostas nessa mesma seção.

• Para cada assunto do questionário, listamos alguns sites que você deverá navegar para encontrar as respostas. Veja abaixo

SEÇÃO A - COMPREENDENDO A LUZ

http://br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/materia/fisica/luz.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Transpar%C3%AAncia_%28%C3%B3ptico%29
http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2003/of/Abertura.html
http://www.zenite.nu/tema/
http://www.tvcultura.com.br/aloescola/ciencias/olhandoparaoceu/opceu2.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfa_Centauri
http://prof.pateta.vilabol.uol.com.br/optica1.html

SEÇÃO B - COMO A LUZ SE PROPAGA

http://br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/materia/fisica/luz.html
http://mnemocine.com.br/fotografia/luzfoto.htm
http://educar.sc.usp.br/otica/luz.htm
http://icarito.aconcagua1.copesa.cl/infografia/astronomia/eclipse_sol.htm
http://astro.cornell.edu/academics/courses/astro201/eclipse_solar.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Eclipse_solar
http://www.mallorcaplanetarium.com/eclipse_03oct2005.htm
http://lunar.arc.nasa.gov/science/eclipse.htm
http://www.fisicafacil.pro.br/optica.htm

SEÇÃO C - FABRICANDO CORES

http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2001/cores/pagina2/class.html
http://www.cyberartes.com.br/indexFramed.asp?pagina=indexDicas.asp&edicao=64
http://omnis.if.ufrj.br/~coelho/DI/texto.html
http://www.uesc.br/caminhao/expluzcores.htm
http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/2618
http://www.cdcc.sc.usp.br/ciencia/artigos/art_04/arcoiris.html

SEÇÃO D - A LUZ QUE ENGANA OS OLHOS

http://educar.sc.usp.br/otica/reflexao.htm
http://www.fazfacil.com.br/Cores.htm
http://www.fisica-potierj.pro.br/poligrafos/intro_optica.htm
http://prof.pateta.vilabol.uol.com.br/optica1.html

4. FOTOS DE QUALIDADE - UTILIZANDO O QUE VOCÊ APRENDEU

• Pesquise na internet fotos ou figuras que demonstram os conhecimentos explicados na seção anterior.

• Reserve uma imagem por página. Abaixo de cada foto, cite e explique os conhecimentos científicos envolvidos.

• Utilize de 8 a 10 figuras.

• Não se esqueça de colocar, junto a cada figura, o endereço do site que você a retirou.

• Não perca tempo pesquisando imagens em mecanismos de busca. Nos endereços abaixo, agrupados por temas, você irá encontrar muitas fotos interessantes:

LUZ E CORES
http://www.meteored.com/RAM/numero2/fenopticos.asp
http://nautilus.fis.uc.pt/wwwfi/hipertextos/espectro/hiper_espectro_vis.html
http://www.spfpanama.org/spf_faq/spf_los_vitrales_de_la_iglesia_de_lourdes.htm
http://www.litoralvirtual.com.br/foto/abril_maio06.html
http://www.meteored.com/RAM/numero26/arcoirissort.asp
http://www3.flickr.com/photo_zoom.gne?id=162377582&size=l
http://losperezossos.blografias.com/blog/arch/2006/05/
http://www.bolivianbeauty.com/NKMNP/MainPage.htm

PESSOAS AO SOL
http://www.distintivos.com.br/contos00008.asp
http://www.fabhuelva.org/index.php?page=16&ampliar=8
http://jsita.nomadlife.org/

COR DOS OBJETOS
http://www.gazzoni.pop.com.br/pagina17.htm
http://www.mercolux.com.br/scripts/showroom.asp
http://br.geocities.com/saladefisica6/optica/corobjetos.htm
http://br.geocities.com/saladefisica8/optica/cor.htm
http://www.portaldaoftalmologia.com.br/ilusoes/ilusao-01.asp

MISTURANDO CORES
http://www.cyberartes.com.br/indexFramed.asp?pagina=indexDicas.asp&edicao=64
http://omnis.if.ufrj.br/~coelho/DI/texto.html
http://www.uesc.br/caminhao/expluzcores.htm
http://www.scrapbookbrasil.com/resources/showarticle.php?fldAuto=47&faq=6
http://www.bibvirt.futuro.usp.br/especiais/magiadascores/cor1/Mcor2c.html

ECLIPSES
http://icarito.aconcagua1.copesa.cl/infografia/astronomia/eclipse_sol.htm
http://astro.cornell.edu/academics/courses/astro201/eclipse_solar.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Eclipse_solar
http://www.mallorcaplanetarium.com/eclipse_03oct2005.htm
http://lunar.arc.nasa.gov/science/eclipse.htm

LUZ E VISÃO
http://educar.sc.usp.br/otica/luz.htm
http://br.geocities.com/saladefisica6/optica/corobjetos.htm

OBJETOS TRANSPARENTES E OPACOS
http://www.submarino.com.br/domutilities_productdetails.asp?Query=ProductPage&ProdTypeId=18&CatId=35813&ProdId=2 44649&ST=BV35813&OperId=0&CellType=2
http://devaneio.blogs.sapo.pt/tag/evas%C3%A3o
http://www.dominicana.com.do/galeria/playas.html
http://www.rubenologia.net/noticia.php?id=42
http://lemming.name/000342.html
http://www.rs1.com.br/2006/detalhes.php?prod_id=3070
http://www.cibermidia.com.br/entendendo.asp

5. ENVIANDO O PORTFOLIO

• Quando você terminar de elaborar o seu portfólio, envie-o para o departamento de Recursos Humanos da FOTOS E FÓTONS®: fotosefotons@yahoo.com.br.

Avaliação

A avaliação de seu portifólio será realizada levando-se em conta:

- a fidelidade às instruções e estrutura geral.
- a clareza e organização das respostas do questionário.
- a coerência e qualidade das explicações apresentadas junto a cada foto.

A distribuição de pontos será feita pelo professor Moacir, de acordo com os critérios da tabela abaixo, pontuada de 1 a 3.

Insuficiente

Regular

Muito bom

Pontos

fidelidade às instruções e estrutura geral

A estrutura básica do modelo disponibilizado para a criação do portfólio não foi seguida.

O texto elaborado no portfólio está confuso, com erros de português.

Muitas instruções referentes ao conteúdo do portfólio não foram seguidas.

A formatação da fonte e dos parágrafos está confusa, e não segue um padrão.

A estrutura básica do modelo disponibilizado para a criação do portfólio não foi seguida.

O texto elaborado no portfólio está bom, com poucos erros de português.

Poucas instruções referentes ao conteúdo do portfólio não foram seguidas.

A formatação da fonte e dos parágrafos está boa. Apenas algumas seções do portifólio não seguem um padrão.

A estrutura básica do modelo disponibilizado para a criação do seguida fielmente.

O texto elaborado no portfólio está muito bom, e os erros de português são mínimos.

As instruções referentes quanto ao conteúdo do portfólio foram seguidas fielmente

Todo o texto está formatado de forma legícel, seguindo um padrão.

clareza e organização das respostas do questionário.

Muitos conhecimentos científicos apresentados estão incorretos, ou foram apresentados de maneira superficial.

As explicações estão confusas e incoerentes.

Alguns conhecimentos científicos apresentados estão incorretos, podendo ser corrigidos com pequenas modificações.

Algumas explicações estão confusas e incoerentes.

Os conhecimentos científicos apresentados estão corretos.

As explicações estão claras e coerentes com o conteúdo.

coerência e qualidade das explicações apresentadas junto a cada foto.

Muitos conhecimentos científicos apresentados estão incorretos, ou foram apresentados de maneira superficial.

As explicações estão confusas e incoerentes.

Alguns conhecimentos científicos apresentados estão incorretos, podendo ser corrigidos com pequenas modificações.

Algumas explicações estão confusas e incoerentes.

Os conhecimentos científicos apresentados estão corretos.

As explicações estão claras e coerentes com o conteúdo.

Conclusão

Parabéns! Nesta WebQuest, você elaborou um portfólio com muitas informações sobre cores, luz e fotografia. Mesmo se seu grupo não conseguir a vaga na FOTOS E FÓTONS®, realizar esta tarefa deve ter sido bem interessante, ou quem sabe até mesmo divertido.

Na verdade, você fez muito mais do que elaborar um documento do WORD: aprendeu muitos conceitos científicos que envolvem fenômenos do nosso dia a dia. Para isso que estudamos ciências: para entender o mundo que vivemos!

Se você gostou do assunto desta WebQuest, visite em sua casa os sites que você utilizou para fazer o portfólio. Você pode também pedir ao seu professor para lhe indicar alguns livros sobre esse tema. Na biblioteca do Colégio Santo Agostinho há alguns livros muito bons.

Um abraço

Moacir Alves e Rodrigo Itaboray
fotosefotons@yahoo.com.br

Créditos e Referências

Esta WebQuest foi produzida utilizando um modelo de layout produzido por Carlos Frederico de Souza Castro, disponível em:
http://www.webquest.futuro.usp.br/recursos/gabarito.html.

Quem quiser aprender sobre WebQuests, um bom lugar para começar é o portal WebQuest - aprendendo na internet da Escola do Futuro da USP, disponível em
http://www.webquest.futuro.usp.br.